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FuturAgua capacita, dialoga y transfiere conocimiento a estudiantes y agricultores

 Por: Marianela Argüello L.

  • Participantes aprendieron junto a investigadores del proyecto sobre los resultados de sus investigaciones y el uso de herramientas tecnológicas

Viernes 3 de noviembre de 2017. Este viernes 3 de noviembre empezaron las actividades para la transferencia de conocimiento, diálogo y capacitación del proyecto FuturAgua, el cual dio inicio en el 2013 y ha sido coordinado por la Universidad de Bristish Columbia (UBC), la Universidad Carnegie Melon (UMC), el Centro de Cooperación Internacional en Investigación Agronómica para el Desarrollo (CIRAD) y el CATIE (Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza).

Estudiantes de ingeniería hidrológica de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), agricultores y representantes de organizaciones no gubernamentales de Nicoya, participaron en sesiones en donde se compartieron datos sobre los patrones de las lluvias en la zona a lo largo de los años y que permiten comprender que durante el año hay dos momentos cúspide cuando las lluvias aumentan, con una disminución de precipitación en medio, lo que es conocido popularmente como el “veranillo de San Juan”, o canícula, según compartió Douw Steyn, investigador principal del proyecto y de la UBC.

Esta información es relevante dentro del proyecto comcontamicuencao uno de los análisis que vienen a acompañar los resultados de otros estudios realizados por investigadores de diferentes áreas, como por ejemplo el de Mark Johnson, de UBC, quien compartió cómo el balance hídrico es fundamental para la gestión del agua, así como conocer el índice de recarga, lo cual es un tema que está en proceso de investigación.

Posteriormente Silja Hund mostró y expuso acerca del levantamiento de datos en cauces de agua utilizando estaciones hidrológicas de bajo costo, las cuales ella ha estado utilizando en los ríos Potrero y Caimital y como parte de su trabajo de investigación doctoral.

Grégoire Leclerc y Pierre Bommel, de CIRAD, quienes dentro del proyecto han estado encargados de realizar un trabajo más cercano a la comunidad, desarrollaron un juego denominado ContaMiCuenca, el cual es un simulador interactivo para la construcción conjunta de reglas comunitarias para la seguridad hídrica. Este juego busca crear sensibilización y ser usado con niños y adultos de Nicoya, junto a una maqueta de una cuenca que fue expuesta por Ricardo Morataya, funcionario de la UNA y representante de NicoyAgua.

Por la tarde un trabajo específico con las agricultores de la comunidad fue guiado por Laura Morillas, en un espacio en donde se compartieron las técnicas de riego, las opciones para adaptarse ante los impactos del clima y cómo es el uso diario del agua.

Comprender cómo es un modelo hidrológico, qué es una cuenca y cómo funciona, fueron parte de los elementos explicados durante la actividad desarrollada por Silja Hund, en una sesión dirigida a técnicos y estudiantes.

Este primer día de actividades del proyecto FuturAgua tuvo como objetivo capacitar y transferir conocimientos, enseñar el uso de juegos y modelos de una cuenca, así como presentar información que sea de utilidad presente y futura para estudiantes universitarios, técnicos y agricultores.

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November 3, 2017
FuturAgua

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